NETSMARTZ - Dos tipos de estúpido

DESEMPEÑO

Determine las características de la connotación estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos

ACTIVIDAD

1 ·Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas

      A) Según la RAE, ¿Qué significa el termino estúpido?

-Estúpido: Necio ó falto de inteligencia.   

     B) ¿Que significa o que hace referencia al termino de "Dos tipos de estúpido"

-Eduardo se refiere a que él fue dos tipos de estúpido, porque primero rompió las reglas, aun cuando sabia que consecuencias le traerían y después, las publicó mostrando a todos las evidencias.

      C) Según el vídeo ¿De quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas?.

-La culpa de que Eduardo se metiera en problemas es de el mismo.

      D) Según el vídeo, ¿Piensas que eduardo si debería haberse metido en problemas?.

-Eduardo sabía que consecuencias le traería romper las reglas, pero aun así se dejó influenciar por sus amigos en la fiesta.

2· Utilizando la Internet, encuentre historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades       laborales debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea. Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente
Resuma la historia y publique la URL de donde sacó la información
 
Ejemplo uno: 
Destino de tu foto. 
URL: http://es.netsmartz.org/RealLifeStories/YourPhotoFate
Resumen.


Una joven recibe un mensaje que le pide una foto intima, y hay dos opciones, en la primera decide no enviarla. Pero en la segunda decide enviarla; Quien envio el mensaje inicialmente pidiendo la foto intima, decide mostrarla a sus amigos y ellos deciden enviarla a todos sus contactos de la escuela, Y ellos continuan la cadena, todo esto no lo sabe la joven, y la foto va llegando a personas que jamas debieron haber llegado.

Ejemplo dos:
Amistad destruida
URL: http://es.netsmartz.org/RealLifeStories/BrokenFriendship
Resumen.


Dos jovenes muy amigas, comparten todo, lamentablemente hasta la contraseña de sus cuentas en redes sociales. La joven que narra la historia cuenta que katie, su amiga fue convencida para compartir la contraseña de su amiga, con otras adolecentes ''populares''. En la cuenta de la joven habia conversaciones demasiado personales e intimas. Una ves el grupo de adolecentes "Populares" merodean por toda la cuenta deciden humillarla, haciendo publica la información y todo lo que habia en su cuenta.

Explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes
La informacion llega a otras personas cuando uno mismo lo decide, aveces llega por internet y otras las doy a conocer personalmente. Cuando las doy a conocer en linea, cualquier persona puede obtener información mia, si es que yo lo permito. Hay que tener en cuenta la privacidad que manejo en linea. Por otro lado cuando las doy a conocer en persona yo puedo escoger especificamente con quien compartir esta información.
Piensas que merecían meterse en problemas por la publicación
No, tal vez no estaban lo suficientemente informados de las consecuencias que traerian compartir este tipo de informacion personal-intima.
Piensas que podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación.
Si, posiblemente podrian ser agredidos fisicamente o psicologicamente. Quienes distorcionan la informacion o las publicaciones claramente no lo hacen con buenas intenciones, si no lo hacen con la evidente intencion de lastimar a alguien integralmente.
En tu opinión los directivos de la escuela, empleadores, organismos de cumplimiento de la ley y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios, personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores, ¿Por qué?
No, es algo más personal y no tiene que relacion con lo academico o laboral. Es violar la privacidad de una persona, claro esta si esta persona no está de acuerdo con que miren estos directivos o demás, información mas personal o intima. Si esto se realiza, deberia ser con el concentimiento de quien se está observando.